“Ce que j’ai voulu créer, c’est un concept innovant et révolutionnaire, une nouvelle façon d’apprendre”
Janine Walter - Fondatrice d’English 4 french.
Tel est le souhait de départ de Janine et c’est réussi ! Chaque jour, de nouveaux stagiaires rejoignent l’aventure english 4 french dans le but d’approfondir leurs compétences linguistiques. L’anglais étant le premier principal besoin de chaque stagiaire, notre expertise va bien au-delà. Ce qui est important de savoir, c’est qu’english 4 french n’est pas qu’un simple centre de formation, c’est un véritable concept puisqu’il tend à révolutionner la formation des langues. Pour de nombreuses personnes, retourner à “l’école” ou démarrer une nouvelle formation ne représente pas un rêve. Et pourtant, chacun de nos stagiaires avait ce besoin fort : apprendre à parler anglais. Si nous parlons aujourd’hui de concept et non de règles, c’est justement pour se distinguer de l’école traditionnelle. En effet, nous avons remarqué au fur et à mesure des années qu’il est difficile pour chaque apprenant d’entrer dans un système de “moule”. Autrement dit, la méthodologie adoptée dans la formation doit se moderniser et prendre en considération l’individualité de chaque personne. Afin de briser ce tabou dans le monde de la formation, english 4 french tend à montrer à ses stagiaires que l’apprentissage de l’anglais peut être efficace s’ils suivent leurs besoins, envies et méthodes d’apprentissage. Ainsi, le concept english 4 french se repose sur 4 piliers essentiels. Envie de les découvrir ? JUMP ! JUMP ! JUMP ! 👇
Pilier #1 : le profiling
Avant toute rentrée en formation, chaque apprenant est invité à répondre à un questionnaire en français. Soyez rassurés, nous ne cherchons pas à vous tester mais simplement à déterminer votre profil d’apprentissage dominant ! Chaque personne doit être considérée comme un individu à part entière. C’est pourquoi chacun détient une façon unique d’apprendre et de comprendre. Parce que nous n’abordons pas les informations de la même manière, il est essentiel de comprendre votre profil d’apprentissage. En effet, certains sont plus sensibles à la musicalité des éléments, d’autres par le toucher ou encore par la lecture de livres. Comprendre le type d’apprenant que vous êtes vous permettra de déterminer le meilleur moyen d’apprendre.
Cette théorie, aussi appelée “théorie des intelligences multiples” a été inventée par Howard Gardner, un psychologue du développement. Elle a pour objectif de démontrer que l’intelligence humaine va bien au-delà de ce qu’on peut imaginer.
On compte 8 types de profils d’apprentissage. Le profil musical représente un meilleur apprentissage de l’anglais à travers les vidéos, podcasts, musiques. Pour un profil mathématique, les formateurs proposeront des tableaux ou des schémas. Chez les profils visuels, on privilégiera les représentations graphiques. Le profil verbal et linguistique aime débattre, échanger, parler ou encore raconter des histoires. Le profil kinesthésique apprend par le biais de la manipulation des objets. Les profils interpersonnels et intrapersonnels sont deux profils plutôt opposés. Le premier est tourné vers autrui. Le second fonde son apprentissage sur son expérience personnelle. Enfin, le profil naturaliste utilise sont environnement pour apprendre plus efficacement.
Pilier #2 : la pédagogie différenciée
Connaissez-vous la pédagogie différenciée ? Mais si, rappelez-vous. Nous en avons longuement parlé dans l’un de nos articles de blog. La raison est claire : c’est le pilier #2 de la méthode english 4 french. Pour apprendre l’anglais, une seule méthode ne suffit pas car chacun de nous apprend différemment. C’est justement pour cette raison précise que la pédagogie différenciée est adoptée au sein de notre méthode. C’est une véritable méthode d’apprentissage orientée vers les élèves et non vers le contenu de la formation. Elle va de pair avec les différents profils d’apprentissage puisqu’elle vise à modifier l’enseignement afin de prendre en considération que tous les apprenants se retiennent pas l’information de la même manière. Les différences sont une véritable force de la pédagogie différenciée. On les utilise notamment par le biais des modes de pensée et de stratégies d’apprentissage. En bref, la pédagogie différenciée n’est pas basée sur le sujet de la formation mais bel et bien sur les différences entre chaque apprenant.
Pilier #3 : les ateliers illimités
Une fois de plus, la formation se doit de s’adapter à son environnement actuel. Aujourd’hui, il n’est plus possible d’imposer des heures et des heures de formation sans se soucier des besoins, contraintes et envies de chaque apprenant. C’est pour cette raison qu’english 4 french a décidé de proposer une série d’ateliers auxquels chaque personne peut assister à n’importe quel moment de la journée. D’un côté, les ateliers pratiques vous aideront à approfondir l’aspect grammatical de la langue. De l’autre, la montée en compétences de votre vocabulaire passera par les ateliers thématiques. Ici aussi, de nouveaux formats de formation sont mis en place pour répondre aux attentes de chacun. Il vous est maintenant possible d’assister à des cours en ligne sous forme de classes virtuelles. Contrairement aux formations en ligne traditionnelles, les classes virtuelles vous permettent de participer à une formation en ligne en présence d’un formateur. Ainsi, vous êtes accompagnés et non abandonnés dans votre formation en ligne. Pour réussir votre formation en ligne, nous vous recommandons de consulter notre checklist spéciale formation en ligne.
Pilier #4 : une atmosphère unique et chaleureuse
Vous l’aurez compris, english 4 french n’est pas un centre de formation comme les autres. Pour Janine, il a été très important d’apporter un cadre de travail agréable pour faciliter l’apprentissage d’une langue. Le saviez-vous ? Il a été prouvé que l’environnement de formation peut affecter les progrès d’un apprenant jusqu’à 25% ! A Saint-Rémy-de-Provence, le centre vous accueille dans une atmosphère agréable et chaleureuse. A peine passés la porte d’entrée, vous remarquerez une décoration élaborée avec goût. L’espace design donne envie de s’y installer, boire un café/thé et d'écouter attentivement la formation pour laquelle vous êtes venus. Les cigales vous accueillent en chantant et le centre vous propose un espace affectueux dans lequel on se sent bien, réellement bien.
Alors, à vous de jouer !
JUMP ! JUMP ! JUMP !